Bienvenidos

 

PRESENTACIÓN

 

En este proyecto se pretende que los alumnos y la sociedad estén informados sobre como reutilizar el agua, pues ya que es fundamental para la vida de los seres vivos.

 

Además de que se incluyen ideas y reflexiones de lo que está sucediendo con nuestro planeta día a día para que las personas vean la importancia de reutilizar el agua, pues ya que sin ella moriríamos, además se mostrara el cómo saber si el agua está compuesta por químicos que puedan dañar tu cuerpo y provocarte una enfermedad e incluso hasta la muerte.

 

Es importante reutilizar el agua, porque así estaríamos aprovechando el agua de las lluvias, para los quehaceres domésticos del hogar y necesidades diaria del ser humano.

 

Este proyecto abarca varios subtemas que te servirán como base para   recapacitar sobre el tema del reciclaje del agua y a tener un mejor planeta día con día.

 

    

 

 

 

 

 

HIPÓTESIS

 

1.     ¿Qué es el agua?

 

2.    En lenguaje químico ¿cómo se le llama al agua?

 

3.    ¿Cuáles son las características del agua potable?

 

4.    ¿Por qué es indispensable el agua?

 

5.    ¿Cuál era el  total de agua dulce y salada hace 45 años?

 

6.    ¿Cuál es el porcentaje de agua dulce y salada que queda en el mundo?

 

7.    ¿Por qué el agua salada no se puede consumir?

 

8.    ¿Cómo saber si el agua no está contaminada?

 

9.    ¿En qué acciones se desperdicia más el agua en la vida cotidiana?

 

10.¿Cómo ha cambiado la distribución  de agua potable en el planeta?

 

11.  ¿Qué hacer para reutilizar el agua?

 

12.¿Por qué es importante cuidar y reutilizar el agua?

 

13.¿Cuáles son las ventajas de reutilizar el agua?

 

14.¿Cuáles son las estrategias empleadas para reutilizar el agua?

 

15.¿Qué puedes hacer tú para cuidar y reutilizar el agua?

 

16. ¿Qué podemos hacer para que la gente comprenda que el agua se está agotando?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ÍNDICE

 

 

 

·         PRECENTACIÓN………………………………………………………………………………1

 

·         HIPOTESIS………………………………………………………………………………………2

 

·         OBJETIVO………………………………………………………………………………………..4

 

·         ¿CÓMO REUTILIZRA EL AGUA?...................................................5

 

·         GLOSARIO………………………………………………………………………………………10

 

·         FICHA BIBLIOGRAFICA……………………………………………………………..12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OBJETIVO

 

 

 

El objetivo de este proyecto es dar a conocer a los alumnos y sociedad la importancia del agua y que aprendan y conozcan diferentes técnicas que puedan utilizar para el buen consumo del agua.

 

También darles conocimientos sobre las características  que tiene el agua potable para que identifique si esta es 100% natural y no dañe  su organismo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¿COMO REUTILIZAR EL AGUA?

 

El agua (H2O) es una sustancia cuyas moléculas están compuestas por un átomo de oxígeno y dos átomos de hidrógeno. Se trata de un líquido inodoro (sin olor), insípido (sin sabor) e incoloro (sin color), aunque también puede hallarse en estado sólido (cuando se conoce como hielo) o en estado gaseoso (vapor).

 

Cuando se purifica el agua, una de las cosas más importantes es que después de todo su proceso, está ya no cuente con ese tipo de sustancias que la hacen tóxica y nada saludable para el consumo humano ni animal.

 

El agua que se considera pura, no debe contener las siguientes sustancias:

 

* Plomo: El plomo es una de las sustancias más tóxicas que se encuentran en el medio. Es venenoso y causa la muerte. Se dice que este tipo de sustancia no se encuentra mucho en aguas poco profundas, pero con las constantes industrias cerca de los ríos, es algo bastante probable en esta actualidad.

 

*Zinc: Una de las sustancias que se eliminan fácilmente con el proceso de purificación del agua, la mala noticia, es que el agua purificada se contamina de zinc gracias a las tuberías oxidadas o mal tratadas. Recordemos que nunca somos conscientes del recorrido que el agua hace por las tuberías.

 

La mayoría de las veces, por no decir todas, el agua sufre de contaminación, gracias al mal estado de las tuberías. De la misma forma que el zinc, el cobre también otra de las sustancias que tienen presencia por medio de las tuberías.

 

*Yodo: El yodo es normalmente una sustancia que se encuentra dentro del agua pero que en cantidades muy grandes puede afectar el correcto funcionamiento del organismo.

 

Recordemos que el cuerpo humano tiene cantidades de yodo, que si las sobrepasamos podemos dañar la glándula que lo controla.

 

La principal utilidad fisiológica, del agua como comentamos al principio de la entrada, es la de servir de medio en el cual se producen prácticamente la totalidad de las reacciones orgánicas en los seres vivos. Pero esa no es la única función del agua en el ser vivo, siendo también reactivo o producto de reacción de dichos procesos bioquímicos. Es decir que en muchos de los procesos metabólicos que se producen en nuestro cuerpo el agua reacciona con otras sustancias para generar un compuesto diferente, o al contrario, de alguna reacción (por ejemplo en el catabolismo de los principios inmediatos) se produce agua.

 

También forma parte integrante de macromoléculas biológicas como ácidos nucleicos, proteínas o glucógeno. En estos casos el agua hidrata y estabiliza a los compuestos de tal forma que si se produce una deshidratación la molécula en cuestión se puede volver inestable.

 

El agua es además en el ser humano y numerosos animales terrestres un medio ideal de eliminar las sustancias químicas más peligrosas generadas en su interior (urea, ácido úrico, creatinina). Nuestra orina, no es un simple medio de eliminar el exceso de agua ingerida, sino que es una vía de excreción preferente no sólo de las sustancias antes mencionadas, sino también de otros compuestos que el organismo no puede catabólico.

 

El 97,3 % del agua de la tierra es salada y sólo un 2, 7 % es dulce.

 

Beber agua salada nunca es una buena idea: puede ponerte enfermo, deshidratarte, provocarte daño cerebral e incluso la muerte. Aunque algunos aseguran que existen beneficios desintoxicantes de beber agua salada, los efectos negativos y riesgos para la salud son demasiado grandes.

 

Cuando el agua está contaminada tiene que superar el pH 7 el agua debe ser transparente, sin olor a nada y sin sabor como es el agua potable para poderla potabilizar en los hogares debes poner 4 gotas de cloro o lavandina (no más) por cada litro de agua y colarla con una gasa esterilizada en una jarra o botella enjuagada primero con este agua con cloro porque si no se vuelve a contaminar.

 

Esta es la cantidad de agua que gasta una persona en algunas actividades:

 

Lavar el coche con manguera: 500 litros de agua

 

Bañarse: 200 litros

 

Lavar la ropa: 60-100 litros

 

Limpiar la vajilla a mano.

 

El contenido de agua del planeta se estima en 1.300 trillones de litros. La mayor parte, un 97,47%, la almacenan los océanos, el resto es agua dulce. El agua dulce es un recurso limitado y su calidad está bajo presión constante. El agua potable es un bien escaso por la cantidad de energía que hay que invertir en su formación. El agua de los polos no es directamente utilizable a gran escala, y es necesario recurrir a los acuíferos, algunos de los cuales son fósiles, es decir, no renovables, y a los ríos. Preservar la calidad del agua dulce es importante para el abastecimiento del agua potable o la producción de alimentos. El mayor porcentaje de esta agua se encuentra en los casquetes polares y en las aguas subterráneas.

 

Esta cantidad ha estado circulando siempre por la Tierra, originando y conservando la vida en ella. Disponemos actualmente de la misma cantidad de la que disfrutaban los dinosaurios hace 65 millones de años.

 

Aplica la ley de las 3 Erres: Reducir, Reciclar, Reutilizar el agua en la medida de lo posible. La mayor parte del agua que se usa en la casa se va en regar, tanto el jardín como las banquetas., En vez de utilizar agua en la banqueta, usa una escoba. De ser posible, utiliza agua no potable y riega al atardecer y no cuando el sol es  intenso, pues esto ocasiona que la mayor parte del agua se evapore. También es importante usar plantas de la región en la que vivimos, ya que al estar adaptadas al clima serán las que menos agua requieran.

 

Es importante tanto para el ser humano como para la vegetación y demás, pensar que el cuerpo está compuesto 30% masa y 70% agua, por ende si te faltaría el agua, no vivirías, y es una d las cosas por las que dicen que se va a desatar una tercera guerra mundial, porque la gente la está derrochando, dejando la canilla abierta cuando lava los platos, se cepilla los dientes, etc., etc.; cuando tranquilamente podrían poner un vaso d agua, o una olla y lavar con eso. El agua es algo que se necesita, es indispensable para la vida del ser humano, ser animal, como de lavegetación, la vegetación sin agua, no vive porque no puede realizar su fotosíntesis y demás, el ser humano, sin agua se deshidrataría, además que también el agua es utilizada para la higiene.

 

Disponibilidad de agua dulce en cualquier momento, con lo cual nos aseguramos el suministro aunque se realicen cortes.

 

·         Ahorro de miles de litros de agua anuales, con el ahorro económico que eso supone

 

·         Ayuda a la sostenibilidad del territorio

 

Las tecnologías de membranas aumentan la sustentabilidad de los procesos industriales al permitir la reutilización del agua en gran escala. En más y más lugares, la disponibilidad de fuentes de agua fresca está limitada y la reutilización del agua se vuelve cada vez más importante. Para muchas aplicaciones industriales la disponibilidad de agua es esencialmente una “licencia para operar”

 

Existen varias medidas que pueden contribuir al ahorro y mejor utilización del agua. Tengamos un consumo responsable del agua y contribuyamos así a su cuidado.

 

En la cocina:

 

    Usemos detergentes sin fosfatos.

 

    Cuando lavemos los platos, colocar el tapón. Se puede llegar a ahorrar hasta 80 litros de agua.

 

    En verano, no dejemos correr el agua hasta que se ponga fría, usemos agua del frigorífico.

 

    Es mejor utilizar la lavadora y el lavavajillas cuando estén llenos, ahorramos más agua.

 

En la ducha:

 

    Si te duchas en lugar de bañarte, podrás ahorrar unos 100 litros de agua.

 

    Si cerras la ducha mientras te estas enjabonando se ahorran unos 10 litros.

 

    Una familia que instale un cabezal de bajo consumo puede ahorrar 50 mil litros al año.

 

    Al ahorrar agua caliente no sólo ahorras agua sino también energía.

 

 

 

En el baño:

 

   Intentemos evitar tirar la cadena innecesariamente. Además de ahorrar agua, evitamos contaminar las aguas residuales.

 

Jardines:

 

    Si tienes jardín, planta especies autóctonas, consumen menos agua.

 

    Las zonas pequeñas regalas con regadera, en vez de con manguera.

 

    El agua no potable (de lavar verduras o frutas, por ejemplo) puedes utilizarla para regar tus plantas.

 

Para que la gente recapacite y entienda que el agua se está acabando podemos hacer campañas y conferencia de como reutilizar y cuidar el agua para que las personas se preocupen acerca del tema y analicen la información para que las generaciones siguientes tengan agua para beber puesto que el agua salada no se puede consumir por el alto nivel de sal que se encuentra en el agua.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Glosario

 

1.     FISIOLÓGICA: Es la ciencia biológica que estudia las funciones de los seres vivos.

 

2.    BIOQUÍMICA: es una ciencia que estudia la composición química de los seres vivos, especialmente las proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos, además de otras pequeñas moléculas presentes en las células y las reacciones químicas que sufren estos compuestos (metabolismo) que les permiten obtener energía (catabolismo) y generar biomolecular propias (anabolismo).

 

3.    METABÓLICOS: Es el conjunto de reacciones bioquímicas y procesos físico-químicos que ocurren en una célula y en el organismo.1 Estos complejos procesos interrelacionados son la base de la vida a escala molecular, y permiten las diversas actividades de las células: crecer, reproducirse, mantener sus estructuras, responder a estímulos, etc.

 

4.    CATABOLISMO: Es la parte del metabolismo que consiste en la transformación de biomolecular complejas en moléculas sencillas y en el almacenamiento adecuado de la energía química desprendida en forma de enlaces de alta energía en moléculas de adenosina trifosfato. Las reacciones catabólicas son en su mayoría reacciones de reducción-oxidación.

 

5.    GLUCÓGENO: Es un polisacárido de reserva energética formado por cadenas ramificadas de glucosa; es insoluble en agua, en la que forma dispersiones coloidales. Abunda en el hígado y en menor cantidad en los músculos, así como también en varios tejidos.

 

6.    PH: Es una medida de acidez o alcalinidad de una disolución. El pH indica la concentración de iones hidronio [H3O+] presentes en determinadas sustancias.

 

7.    ANUAL: Que sucede o repite cada año.

 

8.    SOSTENIBILIDAD: Describe cómo los sistemas biológicos se mantienen diversos y productivos con el transcurso del tiempo. Se refiere al equilibrio de una especie con los recursos de su entorno.

 

9.    FOSFATO: son las sales o los ésteres del ácido fosfórico. Tienen en común un átomo de fósforo rodeado por cuatro átomos de oxígeno en forma tetraédrica.

 

10.FRIGORÍFICO: Que produce frío o lo mantiene de manera artificial.

 

11.  AUTÓCTONO: Que es propio de un lugar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FICHA BIBLIOGRAFICA

 

AUTORAS:

 

° Mata Ruíz Diana Cecilia.                                         

 

° Silva Reyes María Fernanda.

 

° Landeros Martínez María Guadalupe.

 

 

 

TITULO DEL LIBRO:

 

¿QUÉ HACER PARA REUTILIZAR EL AGUA?

 

 

 

EDITORIAL:

 

Editorial Mexicana.

 

 

 

N. DE EDICIÓN:

 

16 de septiembre del 2014.

 

 

 

CIUDAD:

 

México.

 

 

 

N. DE PÁGINAS:

 

12 pág.